Tag: ary ginanjar agustian

Ary Ginanjar Agustian, Fungsi Pendidikan Karakter lalu Penguatan Semangat Diri

Ary Ginanjar Agustian Bapak Pendidikan Karakter 14

Ary Ginanjar Agustian lahir dalam Bandung merupakan seorang driving force Indonesia, yang juga seorang tokoh pembangunan karakter, lalu penggiat transformasi budaya perusahaan. Ia jua presiden direktur dari PT Arga Bangun Bangsa serta pendiri ESQ Leadership Centre, pusat penyelenggara program pelatihan ESQ.

Ia telah berkecimpung di negara bisnis selama lebih dari twenty-five tahun. Melampaui pengalaman nyata dalam lingkungan bisnis, buku-buku yang dipelajari, serta perenungannya, ia menulis sebuah buku yang sangat fenomenal “ESQ: Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi and Spiritual”. Pada dalam buku tersebut ia menyampaikan gagasan bahwa kecerdikan intelektual (IQ) saja bukan cukup. Untuk menjadi seseorang yang sukses diperlukan pun kecerdasan emosional (EQ), dimana akan memberikan keterampilan dalam bersosialiasi lalu berhubungan melalui orang yang lain, serta kecerdasan spiritual (SQ) yang maka akan memberikan respom atas eksistensi diri.

Tuk menggabungkan ketiga kecerdasan ini, dirancanglah sebuah konsep dalam disebutnya The ESQWay165, yaitu sebuah konsep pembangunan karakter yang komprehensif dan integratif berdasarkan a single nilai common, 6 prinsip pembanguan emotional, dan five langkah gerakan.

Tahun 3 years ago, ia menghasilkan gelar Medical doctor Honoris Causa pada bidang pendidikan karakter dengan Universitas Indonesia Yogyakarta selaku penghargaan atas konsep The particular ESQWay165 menjadi metode pembangunan karakter[3].

Selain pada dunia bisnis, ia jua memiliki pengalaman di negara pendidikan, ialah sebagai pengajar tetap di Politeknik Universitas Udayana, Jimbaran, Bali semasa lima tahun.

Menurut Ary Ginanjar Agustian Pendidikan prinsip kini menjadi salah satu wacana primer dalam kebijakan nasional dalam bidang prinsip Pendidikan. Semua kegiatan belajar serta mengajar yang ada dalam pelosok indonesia harus merujuk dalam pelaksanaan pendidikan Karakter. Ini juga termuat di dalam Naskah Rencana Aksi Nasional Pendidikan Prinsip yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan di tahun the year 2010. Dalam naskah tersebut dinyatakan yakni pendidikan karakter seperti unsur primer dalam pencapaian visi dan misi pembangunan Nasional dalam termasuk dalam RPJP 2005-2025.

Bukan semata-mata itu pada UU RI No twenty tahun the year 2003 tentang Pola Pendidikan Nasional; merumuskan fungsi dan tujuan pendidikan Nasional yang disyaratkan digunakan pada mengembangkan upaya pendidikan pada Indonesia.

Pasal 3 UU SIKDIKNAS menyebutkan: Pendidikan Nasional berfungsi menciptakan dan membantu watak beserta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan bangsa. Bertujuan untuk berkembangnya potensi, peserta didik agar seperti manusia yang beriman dalam bertakwa untuk Tuhan Dimana Maha Aquella, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis beserta bertanggung jawab.